Internationale Dag voor Spelen

Internationale Dag voor Spelen: viert het recht op spelen voor kinderen wereldwijd

De Verenigde Naties kondigden recent de oprichting van de Internationale Dag voor Spelen aan. De eerste viering van deze dag vindt plaats op 11 juni 2024 en zal jaarlijks terugkeren. De Internationale Dag voor Spelen ontstond uit een besluit van de Verenigde Naties. Dit besluit erkent hoe belangrijk spelen en plezier zijn voor de gezondheid en het welzijn van kinderen wereldwijd.

Kinderen hebben recht op spelen

Het recht op spelen is vastgelegd in het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind, in artikel 31. Bijna alle landen ter wereld hebben dit verdrag geratificeerd. Dit verplicht hen om de rechten van kinderen te respecteren en te beschermen. Dit omvat het recht van kinderen om vrije tijd door te brengen in spel en recreatie, vrij van stress en controle van volwassenen.

Mentale gezondheid van kinderen

Naast het belang van spelen, is er ook aandacht voor de mentale gezondheid van kinderen in Europa. Uit recente gegevens blijkt een alarmerende stijging van kinderen die kampen met geestelijke gezondheidsproblemen, vooral tijdens en na de COVID-19-pandemie. Eurochild is een Europees netwerk van organisaties die werken voor en met kinderen. Tijdens het evenement ‘Mental Health across generations’ in het Europees Parlement vroeg Eurochild aandacht voor de mentale gezondheid van de jeugd in Europa.

Rapport Eurochild

Eurochild bracht het rapport ‘Children’s Mental Health across Europe, extracts taken from the Children’s Rights: political will or won’t?’ uit. Hierin onthulde Eurochild verontrustende trends en statistieken over de groeiende uitdagingen waarmee kinderen in Europa worden geconfronteerd op het gebied van mentale gezondheid. Het rapport benadrukt de dringende noodzaak voor overheden en beleidsmakers om effectieve maatregelen te implementeren om de mentale gezondheid van kinderen te ondersteunen en te beschermen.

Gelijke toegang tot zorg

Een van de belangrijkste bevindingen van het rapport is de toenemende mate van angststoornissen en depressie onder kinderen in Europa. De druk van sociale media, onzekerheden over de toekomst en andere stressfactoren hebben een verontrustende impact op de mentale gezondheidszorg van kinderen in Europa. Dit benadrukt de noodzaak van een gecoördineerde en inclusieve aanpak op Europees niveau. Het doel is ervoor te zorgen dat alle kinderen gelijke toegang hebben tot hoogwaardige mentale gezondheidszorg, ongeacht achtergrond of locatie.

Belang van Internationale Dag voor Spelen

Het instellen van een Internationale Dag voor Spelen vestigt de aandacht op het recht van kinderen om vrij te kunnen spelen. Dit is vastgelegd in het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind. Dit stimuleert regeringen, gemeenschappen en individuen om speelruimtes te creëren en speelactiviteiten te ondersteunen. Ook het belang van spelen moeten zij erkennen als een cruciaal onderdeel van de ontwikkeling en het welzijn van een kind.

De stem van kinderen blijft te vaak ongehoord

De stem van kinderen blijft te vaak ongehoord

“Een steeds grotere groep kinderen en jongeren groeit op in een kwetsbare situatie waarin ze niet weten dat hun mening en hun stem waarde heeft,” aldus Marjolein Weidema, expert op kinder- en jongerenparticipatie. Zij vindt het dalende vertrouwen in de kracht van hun stem onder jongeren zorgelijk.

Lees meer

Nieuwe Kamerleden krijgen stevige introductie in kinderrechten tijdens masterclass

Nieuwe Kamerleden krijgen stevige introductie in kinderrechten tijdens masterclass

Op 25 november volgden nieuwgekozen Kamerleden en Eerste Kamerleden een Masterclass Kinderrechten, georganiseerd door het Kinderrechtencollectief. De sessie stond volledig in het teken van het verbeteren van de positie van kinderen in Nederland.

Lees meer

Nieuw rapport Kinderombudsman: “Niemand hielp mij”

Nieuw rapport Kinderombudsman: “Niemand hielp mij”

Uit het rapport blijkt dat kinderen die in onveilige thuissituaties opgroeien ernstige risico’s lopen op emotionele en ontwikkelingsproblemen. Veel kinderen krijgen geen professionele hulp en blijven buiten het zicht van de hulpverlening.

Lees meer